原标题:[网络教育]开展多元化、精准化培训，促进幼儿园创新素质教育的蓬勃发展近日，自治区教育厅在石嘴山实验幼儿园第三子园召开宁夏幼儿园创新素质教育和幼儿园游戏培训会议。全区200多名幼儿园教师通过“专家指导观察和学习集中培训”相互学习交流，通过创新促进专业发展，通过游戏点亮快乐童年。
培训会议将持续两天，重点是推广游戏作为基础活动，促进幼儿园创新扫盲教育的发展。区内外的专家学者应邀举办专题讲座，参与研究的幼儿园教师被组织走进幼儿园课堂观察实践课。通过现场网络广播，该地区的幼儿园教师被组织在同一个屏幕上同时学习和“充电”，有140，000次在线广播。
专家引领 助力成长
自治区幼儿教师张杰从“了解国家政策”、“树立正确观念”、“把握游戏价值”、“突出专业特色”、“回归幼儿教育正常状态”五个方面深刻解读了幼儿园科学实施“以游戏为基础活动”的价值取向和方法。
洪秦晓，上海静安区南溪幼儿园园长，分享了他30多年对儿童游戏的观察和研究的实践经验。鼓励教师给予儿童支持和指导，创造一个开放的游戏环境，让儿童能够更自主地玩游戏。
楠溪幼儿园骨干教师张艳，借助“从头开始的空间基地”游戏案例，分析教学细节，全面细致地记录幼儿的行为和语言，展示教师的专业“模型”。
牛倩是银川市的一名幼儿教师，他结合公园里的儿童游戏案例，讲解了游戏活动的实践和难点，并进一步探索了实践的思路。
现场观摩 互动交流
观看教育实践案例，了解幼儿园的室内外环境，感受教师的角色，探索游戏亮点.我们还认真讨论了如何捕捉教育过程中实践活动的亮点，加深我们对幼儿园创新素养教育的理解。
“我们从不玩游戏，去高级控制游戏，然后去完全放开儿童游戏。这种训练让教师明白，只有放慢观察儿童的速度，俯下身来解读儿童游戏，我们才能真正实现儿童的全面发展。”中卫第三幼儿园主任说。
