原标题:[春节随笔]内蒙古的幼儿园真的不教骑马和射箭
孩子们在“丝绸之路花语”地区开始了丝绸之路——Xi安的特色美食。思考了很长时间后，他们不知道如何开始。可耻的是，我从来没有关注过我家乡的教育。这次编辑部留下了作业，也给了我一个听和看的机会。
赤峰，内蒙古东部的一个城市，是我的家乡。在这里，我接受了整个K12教育阶段。对我来说，幼儿园阶段是我最不喜欢的时间。回想起来，这只能用两个词来描述:厌倦和克制。这次回家，我在赤峰市红山区找到了一位幼儿园老师，今天谈到了幼儿园。
“每天都是一堂课”
当我在幼儿园的时候，幼儿园老师的水平参差不齐，教育更加规范。教学和游戏几乎完全不同，效果也不令人满意。如今，许多幼儿园试图引进一些先进的课程理念和课程，这大大改善了这种状况。
杨老师介绍说，经过实践发现,“一日生活课程”更适合红山区儿童的特点,“一日生活课程”在不同的公园可以有不同的实践渠道和方法，实施程度很高。目前，游戏不是无目的的游戏，教学也不是传统的死记硬背。孩子们在直接经验的基础上学习，获得游戏和生活中的知识，教师起着指导和引导的作用。
当玩户外游戏时，一些幼儿园雨后地上有蜗牛、蚯蚓和其他动物。老师也可以借此机会开设课后探索地面的课程，了解自然界的动物和植物，并娱乐他们。儿童饮食不仅仅是饮食的一个简单部分。在吃饭的过程中，老师可以采取餐桌礼仪、食物营养搭配等。以此为出发点，结合儿童的兴趣和年龄特点，生成一个“食物之旅”(即介绍食物的消化过程)主题活动。
早餐时，幼儿园新来的孩子应该学会剥鸡蛋，安静地吃饭
老师利用用餐环节训练孩子有秩序地用餐，并使用礼貌用语。
"就幼儿教育的概念而言，红山区引入的概念是科学合理的."杨小姐说。
课程开发应考虑许多因素，循序渐进。
红山区的幼儿园除了引入理念外，还将直接引入一些精品课程。
“我们已经尝试推出现在很流行的安吉游戏，但是在实施过程中存在很多问题。”这是杨小姐说的。
安吉游戏(Anji Game)，安吉幼儿园游戏教育的简称，是一款以运动为特色的户外综合性游戏。与传统学前教育不同，在安吉游戏中，孩子是游戏的主人，也是教育的真正主体。老师只负责给孩子们提供游戏材料，创造游戏环境和计划游戏时间。简而言之，老师放手让孩子来领导游戏。然而，赤峰冬季气温相对较低，幼儿园空间有限，导致孩子体验差，家长不满。
关于课程的引进，杨先生认为目前引进某门课程或某门课程并不完全合适。课程的引入不仅要考虑课程的适应性，还要考虑课程的发展。幼儿园的硬件、空间、教师的能力、气候条件和儿童的接受水平都应该考虑在内。
随着亲自然理念和以儿童为中心的育儿理念逐渐普及，一些幼儿园不仅会开设课程，还会自行设计亲自然课程，让儿童通过亲身体验和实际操作，了解动植物，感受季节的变化。然而，在赤峰，有四个不同的季节，如果这样的活动被迫在寒冷的冬天进行，它们不仅没有什么效果，而且很容易引起问题，如幼儿感冒。因此，在冬天，幼儿园通常根据自己幼儿园的实际情况设计一些其他的课程。杨老师的幼儿园有许多又长又宽的走廊。结合孩子们的兴趣
杨先生说，将课程概念转变为课程，然后转变为适合自己园林特点的课程，再转变为具有自己园林特色的课程，是一个循序渐进的过程。它的推广和实施过程不可避免地会遇到硬件和设备支持不足、教师培训困难、课程系统化不足和家长支持不足等问题。因此，一些幼儿园将在单独的班级进行实验，在实验过程中发现问题，根据幼儿园的特点改进和完善课程，然后在整个园区实施。
展望幼儿园课程的未来
“介绍和交流是必不可少的，但如何介绍和介绍什么是值得思考的。”
杨老师希望将来在引进课程的过程中，教育理论和实践脱节的问题能够得到更好的解决。如何在引进过程中自由面对种族、文化和性别差异，并在实践中评价幼儿园课程问题。如何使幼儿园课程更加多样化，更好地继承和发扬中国传统文化，以及如何开展生命教育也值得认真思考。
新年快乐！
